|
Журнал. Электронная
версия. Издание МО МОИП "Фонд
гражданских инициатив" Ò Дошкольное
образование и воспитание |
||
|
В этом разделе я выступаю в роли отца из известного стиха, объясняющего сыну стороны жизни. Естественно, что есть и страничка Что такое плохо? |
||
Интернет-версия v1.01. (тут - автообмен ссылками)
|
Оглавление: власть в СССР \ власть
в РФ \\ Законотворчество \\ Дошкольное образование и
воспитание \ школьное образование и воспитание \ профессиональное
образование и воспитание \ высшее образование и
воспитание \\ правозащита \ социальные программы
\ здравохранение
\\ финансы \ бюджет \ реклама \ |
|
Хорошо с рождения иметь план обучения
детей. Хорошо проводить тестирование детей на
способности к разным видам обучения и образования, в том числе – к
ускоренному обучению. Хорошо стремиться расширять кругозор детей
с раннего возраста. Хорошо приучать детей к самообучению, к
самообразованию, к интересу широты познаний. Хорошо приучать в образовании видеть его практическую
пользу, а не оценки. Хорошо приучать помнить пробелы
недоученного и возвращаться к их устранению. Хорошо детям рано учиться
читать и писать \ хорошо детям не заигрываться
в игры \ Хорошо детям самим придумывать улучшения к
играм \ Хорошо полученные в детстве навыки
учитывать в пользе обретения будущих профессий. |
|
Предлагается читателям при чтении моих
публикаций самим вносить те или иные идеи и публикации на страничку "хорошо"
или "плохо". Хорощо бы присылать мне ваши оценочные выборки. Предлагается родителям на своих и детских
ЭВМ завести подобные странички. Хорошо бы министерству образования и
отдельным педагогам (особенно для школ и дошкольного воспитания) вести такие
сборники (можно на форумах и сайтах). Страница была повреждена в 2003 году
хакерами на сервере и в нашем архиве. Ведётся восстановление ссылок и цитат. Многие из предложенных автором идей
сохранились в публикациях "Мой садик и мой дворик", "О цели существования", "Что в имени тебе моём?", "Когда все были равны" \ "Сколько школ в
нашей жизни?", Всеобуч, Семейная школа, Самообразование – основной
профнавык, "Дошкольная" школа, Схема человека и
саморегулировки общества
\ "Концепция непрерывного
образования",
"Вечный студент", "Детский взгляд на болезнь большевизма"
\\ афоризмы о знаниях, обучении, образовании, воспитании, о гениальности, истории, книгах, искусстве, мудрости, новаторстве, об обществе, о Законах людских, о Законах Природы, о памяти, о прогрессе, о профессии \\ |
Связанная гиперссылкой копия первичного документа "ПЕРЕЧЕНЬ Проблем Маленкова С.К.
для решения через ЦСО Строгино"
от 30.09.98) в редакции для
СМИ, в формате WORD-97
Здесь Вы можете выбрать код наших банеров и текстовых ссылок из
расширенного списка
и поставить его на Ваш сайт (тут - автообмен ссылками) \\ Раскрутись сверх Миллиарда (!) посетителей!
ã Фонд
гражданских инициатив Ò, МО МОИП, 1993-2013
ã Маленков С.К.,
член международного Союза славянских журналистов
ã Гражданская
инициатива Ò, е-журнал МО МОИП, 1998-2013
|
ВСЕ
МАТЕРИАЛЫ НА ДАННОМ РЕСУРСЕ (и в копиях резервных библиотек дружеских сайтов)
ЗАЩИЩЕНЫ АВТОРСКИМ ПРАВОМ. Ссылка на сайт, страницу размещения,
на автора книги и идей, на публикуемые на сайте издания при цитировании или
перепечатке, при упоминании и копировании – обязательна. Коммерческое
переиздание или патентование идей без согласия автора или наследников – запрещается. Ждём отзывов международных правозащитных
организаций, юристов, политиков, руководителей стран и парламентов,
влиятельных людей и простых граждан. |
Наш адрес: 123458, Москва,
ул. Твардовского 13-2-169, тел. (495) 758-2050 \ 8-926-294-00-31 \
Skype:
: uniqum-star
E-mail: fogrin@rambler.ru
Предупреждение: Почтовые адреса даются только для
переписки на темы сайта и его публикаций. Использование адресов
электронной и обычной почты для рассылки
рекламного или иного информационного мусора будет наказываться.
|
|
|
Обновление:
02-05-2013fog